梁延德同志是工程训练中心党支部的书记兼中心主任，是学校金工系列课程教学岗位责任教授，主持工程训练中心的教学、建设和人才培养等日常工作。该同志在政治上始终与党中央保持一致，能够坚持党的基本路线，落实“三个代表”重要思想、坚持用“三个代表”重要思想来规范自己的行动，积极贯彻党的教育方针，严格要求自己，在中心主管工作岗位上，兢兢业业，尽职尽责。他热爱教育事业，从教23年，始终以先进的教学理念和严谨的科学态度要求自己，身体力行。在工程训练中心的建设中，无论在观念更新、体制调整、还是基本建设方面都起到了重要的带头人作用，为创造一个良好的教学环境和提高教学质量作了大量的工作，使工程训练中心的建设成效突出，特色显著，得到各级主管部门、领导和国内外同行的高度评价。

工程训练中心是教育部世界银行贷款重点建设项目，也是我校规模最大的一个实践教学基地，是建设一个面向全校以工科为主的各专业的，有相对独立的实训教学体系的，旨在实施现代工业背景教育的实践教学基地。建设目标是要通过努力，成为国家工程训练示范中心，同时使本中心在同层次高校的评估中排名靠前。为了实现此目的，梁延德同志率领中心的一班人，积极倡导先进的教育理念，学习先进的教育思想。以实验实训课程的体系改革和内容改革为龙头，贯彻“教改先行，带动建设”的原则，从人才培养总体目标出发，着眼于本科低、中、高年级全过程，分层次，模块化，尊重认识规律，充分利用资源。使得工程训练已由针对机械类专业扩大到面向全校理、工、管各专业。按模块化思路，建立了以“基本制造工艺训练”、“现代制造工艺训练”、“电子工艺基础训练”、“机电综合创新训练”、“环境知识与环保技术训练”五大模块64个实验实训项目的新的工程训练教学体系。实施分层次教学，按模块化设计体系，对入学新生提供认识实习，对本科低年级（一下二上学期）开设工程训练，对大三学生（机械学院）提供部分生产实习，对大四学生开设毕业设计或毕业论文，还对研究生提供课题试验和论文研究。改变机械类专业原先连续五周实习为分层次分阶段，循序渐进逐步提高的训练方式，还建立了对外工程训练和技术培训体系。接纳大连民族学院等院校本科生实习，面向社会开办数控工艺员培训班；与政府部门配合，提供再就业岗前培训和岗位技能资格认证培训考核等等。

在这整个的建设过程中，党支部书记梁延德同志以身作则，将全部的精力都放在中心的工作上。周六、周日从不休息。即使是每年寒暑假期间，他也是大部分时间里都到中心工作。几年来，他利用假期，带领同志们编写各种实训教材、实习指导书和实习报告十余本，组织规划和设计了工程训练中心近万平米场地的教学改造方案；作为教育部专家，还为本校和其他高校的实验教学中心或基地的建设和改造出谋划策，提供热情帮助，得到了多方赞许和表扬。在实践教学中，他狠抓教学质量。尤其是在世界银行贷款设备到位以后，带领中心全体员工转变教学理念，积极引导中心全体员工学习技术，提高教学质量，使工程训练课程的更新率达到了72%，使我校工程训练课程的水平上了一个新台阶。

梁延德同志担任中心支部书记和主任的同时，还兼任大学生机械创新分中心的主任。他知识全面、渊博，讲话风趣、幽默。深得学生们的喜爱。每学期他指导的本科毕业生都会做出优秀的毕业论文，被学校评为优秀论文。梁老师全身心地关爱学生，所有创新中心的同学都愿意得到梁老师的指导，记得有一次，一组学生需要搞一项与煤气灶有关的创新项目，需要一台煤气灶，为了节省经费，梁老师将自己家的煤气灶拿出来，让学生去研究。梁老师在指导学生创新活动时，并不是一味的“老师教，学生学”的教学模式，而是启发学生，引导学生，重点在于培养学生的创新精神、思维方法和培养他们的动手能力。所有创新的课题，都是学生自己提出的，他给与思路上的引导后，由学生自主设计，再和老师反复讨论。这种教学模式，适合学生主动地思考问题解决问题，但也给老师提出了相当高的要求。当遇到困难的时候，他往往能以其独特的思维创新方式，提出合理的方案给与解决。有的学生，基础比较薄弱，画的图纸错误百出，作为老师他依然耐心地给他们一一讲解，将错误指出。从2000年以来，数年间梁老师累计带领学生创新小组二十多组，学生近百人。他指导的机械制作创新小组，在历届的辽宁省机械设计竞赛、全国机械设计竞赛、慧鱼杯创意模型比赛等活动中取得了丰硕的成果。获得辽宁省机械设计竞赛奖项17项，全国机械设计竞赛一等奖1项，二等奖1项；东北地区高校机械设计大赛一等奖2项、二等奖2项；全国高校创意组合模型大赛一等奖1项；中国青年机电一体化技术竞赛优秀奖一项。并获得多项专利。为我校在全国赢得了一定的声誉。

粱延德同志热心教育，积极投入教育研究和教学改革。近年来承担学校重大教改项目2项、重点实验室建设项目2项；是2项教育部教改及建设项目的主要人员；多次参与国家高教与人才培养方面的较高层研讨，发表教学研究论文10多篇；获得辽宁省教学成果一等奖1项，学校教学成果2等奖2次、3等奖2次；获得教育部发全国高校大学生机械设计大赛优秀组织奖1项；还多次获得教学质量和先进党员等称号。作为教育部专家，还为本校和其他高校的实验教学中心或基地的建设和改造出谋划策，提供热情帮助，得到了多方赞许，受到过教育部的表扬（2002，全国高校世行贷款项目会议）。工作需要经常出差，但他每次出差，只要可能，都是工作到卡点，才从单位出发去直接车站或机场。回来时也经常是直接到单位工作。该同志严于律己，平易近人，关心群众疾苦，关爱学生的身心健康。工作起来废寝忘食，几乎每天晚上、中午，都要和学生讨论问题。有时时间不够了干脆就把午饭也省掉了。这种忘我工作的精神深受中心员工的好评和学生的赞扬。

总之，在粱延德同志身上闪耀着许多高尚的东西，发挥着一个先进分子的模范带头作用，体现了一个真正的共产党员的鲜活的先进性。（机械学院党委）